Stel je voor: het is 2023 en met vallen en opstaan hebben jullie intussen duaal leren in jullie school helemaal op de rails gekregen. Vandaag is er een afspraak over Kevin. Kevin werkt intussen al een half jaar in het bedrijf dus jullie kennen elkaar al prima.
‘s Avonds ga je naar huis met een top gevoel over het werkbezoek: het was echt zinvol voor iedereen. Zo zou elk werkbezoek moeten lopen! Wat maakte dat je het werkbezoek zo zinvol vond?
Deze vragen stelden wij aan een groep leerkrachten, trajectbegeleiders en ondernemingen. Deze kaarten zijn het resultaat van hun
denkwerk.
De mentor is je werknemer die het meest bij de leerling staat en deze helpt, uitleg geeft,…
De mentor moet van vele markten thuis zijn:
- Veel geduld hebben is essentieel
- Coachingsvaardigheden zijn net zo belangrijk
- Communicatief sterk staan
- Kennis over de veiligheidsregelgeving is een must
Kies dus de juiste persoon als mentor!
Leren op de werkvloer is zeer belangrijk. Denk dus samen met de mentor en de school hoe jullie samen de leerling zo goed mogelijk kunnen begeleiden en opleiden. Elk binnen zijn rol!
Vraag aan de school duidelijk wat er van de mentor verwacht wordt binnen het duaal leertraject en kom hier regelmatig op terug.
Vraag waar nodig ondersteuning aan de school!
Laat de leerling aan de trajectbegeleider tonen waar hij/zij aan gewerkt heeft en geef bijvoorbeeld aan waar je hebt moeten bijsturen.
Motiveer de leerling om zichzelf te evalueren. Uit deze zelfreflectie zal hij/zij zaken leren.
Voer zeker ook een gesprek samen met de leerling en overloop niet alles enkel met de trajectbegeleider zonder de leerling erbij te betrekken.
Een werf is niet altijd een ideale plek voor een rustig gesprek. Zoek daarom een geschikte plek, bijvoorbeeld de werfkeet.
Als werknemer moet je soms rekening houden met meerdere deadlines. Maak dus voldoende op voorhand duidelijk aan je oversten dat je wat tijd moet uittrekken om met de school over de leerling te spreken.
Zo hebben je oversten de juiste verwachtingen en kunnen ze hiermee rekening houden.
De school moet heel wat informatie verwerken en hier komt heel wat papierwerk bij kijken. De school zal haar best doen om dit echter tot een minimum te beperken.
De school zal uiteraard vragen naar de werken die de vorige periode zijn uitgevoerd. Maar geef hen ook inzicht in wat er gepland is.
Zo kunnen jullie samen afstemmen welke competenties de leerling er kan aanleren.
Zoek naar een manier om vlot met de school te communiceren: telefoon, sms, Whatsapp, Messenger, …
Voor een goede opvolging komt de trajectbegeleider best tweemaal per maand langs. Als er op regelmatige basis bezoeken gebeuren, dienen deze niet lang te duren.
Zorg voor een korte lijn: verlies elkaar niet uit het oog!
Het bezoek aan de leerwerkplek is geen losse babbel: de trajectbegeleider zorgt voor een duidelijk stappenplan. Evalueer de leerling niet enkel op technische competenties, maar schenk ook aandacht aan communicatie, samenwerking, netheid, …
Bespreek ook telkens het veiligheidsgedrag van de leerling!
De leerling is verschillende dagen bij je in de onderneming dus kan je over veel zaken feedback geven. Maar niet alles moet op de eerste 5 werkbezoeken besproken worden.
De trajectbegeleider zal bij elk bezoek een focus meegeven. De leerkracht laat aan jou als mentor weten wat er tijdens het komende bezoek zal besproken worden.
Wijs de trajectbegeleider op de verplichting om veiligheidsschoenen en een -helm te dragen. Geef zelf het goede voorbeeld!
Bespreek met de trajectbegeleider het veiligheidsgedrag van de leerling. Bij vragen of twijfels over veiligheid- en welzijnsmaterie bij het opleiden van een leerling, kan je je regionaal Constructiv-kantoor contacteren.
Spreek goed af met de trajectbegeleider wanneer de bezoeken het best kunnen plaatsvinden. Breng hem of haar tijdig op de hoogte bij wijzigingen.
Ook van jou als mentor kan een voorbereiding verwacht worden. Communiceer hierover duidelijk met de trajectbegeleider. Het is mogelijk dat de trajectbegeleider vraagt om een evaluatie van de leerling voor te bereiden.
Vraag hulp aan de trajectbegeleider wanneer je hiervoor ondersteuning nodig hebt.
De trajectbegeleider komt regelmatig langs om het traject van jullie leerling op te volgen, niet om de werking van uw onderneming te evalueren. Ook voor de trajectbegeleider is het bezoek soms wennen.
Investeer in een goede communicatie: transparantie wordt geapprecieerd!
Vraag voldoende aan de trajectbegeleider wat de verwachtingen zijn: wat zal gebeuren en waarom?
Bouw een duurzame relatie met de school uit die breder gaat dan die ene leerling.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. In in lacinia nunc. Nulla sed turpis tempor, malesuada turpis eu, blandit ex. Suspendisse potenti. Nulla tristique id libero quis maximus. Etiam sed lobortis ipsum. Quisque ac dui in enim eleifend laoreet.
Lorem ipsum doler sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. In in lacinia nunc. Nulla sed turpis tempor, malesuada turpis eu, blandit ex. Suspendisse potenti. Nulla tristique id libero quis maximus. Etiam sed lobortis ipsum. Quisque ac dui in enim eleifend laoreet. Nullam diam enim, accumsan vitae purus eu, scelerisque convallis tellus. Sed tempor a odio nec dictum. Morbi malesuada nisi quis facilisis tempus. Maecenas vulputate arcu velit, vitae vestibulum lacus sagittis id. Orci varius natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Praesent vitae purus non mauris rutrum aliquam non et augue.
Lorem ipsum doler sit amet
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. In in lacinia nunc. Nulla sed turpis tempor, malesuada turpis eu, blandit ex. Suspendisse potenti. Nulla tristique id libero quis maximus. Etiam sed lobortis ipsum. Quisque ac dui in enim eleifend laoreet. Nullam diam enim, accumsan vitae purus eu, scelerisque convallis tellus. Sed tempor a odio nec dictum. Morbi malesuada nisi quis facilisis tempus. Maecenas vulputate arcu velit, vitae vestibulum lacus sagittis id. Orci varius natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Praesent vitae purus non mauris rutrum aliquam non et augue.
